Εκπαιδευτικές Παρεμβάσεις στην Πρωτοβάθμια&Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση σχετικά με τα παιδιά με ΔΕΠ-Υ, ομιλήτρια: Γραμματικάκη Ελευθερία

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ-ΓΕΝΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ 

—ΠΡΩΙΜΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ

Λυσίας, παράγραφοι 4-5

3.  πρὸ τῆς ἐν Ἑλλησπόντῳ συµφορᾶς:  Σε ποιο ιστορικό γεγονός
αναφέρεται ο Μαντίθεος και γιατί το αποκαλεί συµφορά;

Εθελοντισμός

Από την ιστοσελίδα της Ελευθεροτυπίας www.enet.gr
Η φλόγα του εθελοντισμού,Της ΧΡΙΣΤΙΝΑΣ ΠΑΠΑΣΤΑΘΟΠΟΥΛΟΥ,

Δευτέρα 11 Μαΐου 2009

Λυσίας, Προοίμιο παράγραφοι 1-3

Οι ερωτήσεις προέρχονται από τη σελίδα του Κέντρου Εκπαιδευτικής Έρευνας στη διεύθυνση www.kee.gr

1.  χάριν εἶχον: Ποια εντύπωση επιθυµεί να δηµιουργήσει ο οµιλητής;
2.  ἡγοῦµαι γὰρ Ö αἰτίους: Τι παράδοξο υπάρχει στη φράση αυτή

12.  Ποια πιστεύετε πως ήταν η ψυχολογική κατάσταση του Μαντιθέου,
όταν αρχίζει να εκφωνεί το λόγο του;

Οικουμενική διακήρυξη για τα ανθρώπινα δικαιώματα

Πατήστε εδώ, για να δείτε τα άρθρα της διακήρυξης, από τη Βικιθήκη 

Βίντεο με την ιστορία των ανθρώπινων δικαιωμάτων

Οδηγός ερευνητικών εργασιών για την Α΄ Λυκείου

Πατήστε εδώ, για να διαβάσετε την ανάρτηση από το www.kathigitis.org

Τα σχολικά βιβλία σε ψηφιακή μορφή

Α΄ Λυκείου
Β΄ Λυκείου
Γ΄ Λυκείου

Α΄ ΕΠΑΛ
Β΄ ΕΠΑΛ
Γ΄ ΕΠΑΛ
Πηγή: Ψηφιακό σχολείο, digitalschool.minedu.gov.gr