ΠΑΡΑΔΟΣΗ - ΤΑ ΜΑΡΜΑΡΑ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ

Μ. ΧΑΤΖΗΔΑΚΙΣ, "ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΛΕΞΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΗ, 1979
ΕΛΕΝΗ ΓΛΥΚΑΤΖΗ ΑΡΒΕΛΕΡ. "ΤΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ ΕΧΕΙ ΜΕΛΛΟΝ; 

Ο ΑΓΩΝΑΣ ΤΗΣ ΜΕΛΙΝΑΣ ΓΙΑ ΤΑ ΓΛΥΠΤΑ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ
ΤΑ ΓΛΥΠΤΑ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ
ΜΗΧΑΝΗ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ "ΚΛΕΜΜΕΝΗ ΕΛΛΑΣ", Α΄ ΜΕΡΟΣ
ΜΗΧΑΝΗ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ "ΚΛΕΜΜΕΝΗ ΕΛΛΑΣ", Β΄ ΜΕΡΟΣ

ΠΑΡΑΛΛΗΛΟ ΚΕΙΜΕΝΟ- ΕΝΟΤΗΤΑ 12 "ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ" ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΑ, ΕΝΟΤΗΤΑ 12

ΠΑΡΑΛΛΗΛΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

Κοινωνικό συμβόλαιο, θεϊκός νόμος, κατάσταση έκτακτης ανάγκης και κυριαρχία

Ο Ρουσσώ τίθεται εξ αρχής υπέρ του θετικού δικαίου υποστηρίζοντας ότι το δικαίωμα διοργάνωσης κοινωνίας δεν προέρχεται από τη φύση,  αλλά θεμελιώνεται στις συμβάσεις1 , και συνδέοντας, ακολούθως, το δικαίωμα και τις συμβάσεις αυτές με το δίκαιο.

ΠΛΑΤΩΝΟΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑ , ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΒΙΝΤΕΟ ΑΠΟ ΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΜΕΙΖΟΝΟΣ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥ

ΣΚΕΨΕΙΣ ΠΕΡΙ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗΣ

            Στην Ελλάδα, οι άνθρωποι από μικρή ηλικία φροντίζουν να μάθουν ξένες γλώσσες και μάλιστα να αποκτήσουν γνώσεις υψηλού επιπέδου σε αυτό τον τομέα.  Αυτό εξηγείται από το ότι η οικονομία της χώρας βασίζεται κατά πολύ στον τουρισμό.  Έτσι, όσοι επιλέγουν να εργαστούν σε αυτό το κομμάτι -και είναι πολλοί- ασχολούνται με την απόκτηση πτυχίων που πιστοποιούν τη γνώση των γλωσσών εκείνων που μιλούν οι επισκέπτες της χώρας.  Αγγλικά, γερμανικά, γαλλικά και ρωσικά βρίσκονται πρώτα στη λίστα με τις προς εκμάθηση γλώσσες. 

1η ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΡΩΤΑΓΟΡΑ ΣΕ ΚΟΜΙΚ

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΠΡΩΤΑΓΟΡΑ ΑΠΟ ΤΟ ΤΕΤΑΡΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΒΕΡΟΙΑΣ

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Επιτραπέζιο παιχνίδι ερωτήσεων γραμματικής για διασκεδαστική μαθηση

        Το παρακάτω επιτραπέζιο παιχνίδι αποτελείται απο ένα μίνι καμβά ,τον οποίο ζωγράφισα με μαρκαδόρους και αποτελεί το ταμπλό του παιχνιδιού . Για να φτάσουν οι παίχτες απο την αφετηρία στον τερματισμό ,πρέπει να απαντήσουν σε 24 ερωτήσεις ,τις οποίες θα επιλέγουν τυχαία απο τη στοίβα των καρτών .  Τα πιόνια τα έφτιαξα κολλώντας ένα αυτοκόλλητο στο επάνω μέρος από ένα καπάκι  μπουκαλιού . Το περιεχόμενο των ερωτήσεων έχει να κάνει με το φαινόμενο που κάθε φορά χρειάζεται να διδαχτεί . Με αυτο τον τρόπο οι μαθητές κινητοποιούνται να μάθουν μέσα απο το παιχνίδι και το συναγωνισμό !
😉😏