Γραμματική της Νέας Ελληνικής

Νεοελληνική Γραμματική του Μανόλη Τριανταφυλλίδη, αναδημοσίευση από το www.ppozidis.gr

Διαφήμιση

www.diafhmiseis.gr
Χρήσιμες πληροφορίες που πρέπει να γνωρίζετε σχετικά με τη διαφήμιση, από το www.efpolis.gr

Υπερ-καταναλωτισμός

Βίντεο

Ο υπερκαταναλωτισμός βασική αιτία του περιβαλλοντικού προβλήματος ,  από το www.ecocrete.gr
 Υπερκαταναλωτισμός, μια μεγάλη ασθένεια, από το www.alexfilos.com
Σχεδιάγραμμα της έννοιας του καταναλωτισμού, από το www.vlioras.gr
Γενική Γραμματεία Καταναλωτή, από το www.efpolis.gr
Σκεύος Παπαϊωάννου, "Ο καταναλωτισμός είναι υποκατάστατο ενός ουσιαστικού, δημιουργικού βίου", από το www.e-keimena.gr
Νίκος Γ. Ξυδάκης, "Αντίο παλιέ κόσμε, αντίο πολύ", από το www.e-keimena.gr
Σερζ Λατούς, "Λιτή αφθονία, ο νέος τρόπος ζωής", από το www.e-keimena.gr

Πρόγραμμα σπουδών Αρχαίας ελληνικής γλώσσας και γραμματείας 2011-12

Πατήστε εδώ, για να διαβάσετε το σχετικό κείμενο, όπως αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα www.edu.klimaka.gr 

Θανατική ποινή

Το άρθρο από τη Βικιπαίδεια για τη θανατική ποινή
Ρεπορτάζ χωρίς σύνορα με θέμα τη θανατική ποινή: μέρος1ο, μέρος 2ο, μέρος 3ο, μέρος 4ο, μέρος 5ο, μέρος 6ο
ΘΑΝΑΤΙΚΗ ΠΟΙΝΗ- Η ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΕΚΤΕΛΕΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ, από το "Κουτί της Πανδώρας", www.koutipandoras.gr

Προπαγάνδα - βίντεο

1ο μέρος
Ο ρόλος των ΜΜΕ στην προπαγάνδα
Μίκης Θεοδωράκης, Περί της προπαγάνδας των ΜΜΕ
Νόαμ Τσόμσκι και ΜΜΕ, μέρος 1ο, μέρος 2ο, μέρος 3ο, μέρος 4ο, μέρος 5ο, μέρος 6ο, μέρος 7ο, μέρος 8ο, μέρος 9ο, μέρος 10ο, μέρος 11ο, μέρος 12ο, μέρος 13ο, μέρος 14ο, μέρος 15ο, μέρος 16ο

Εκπαιδευτικές Παρεμβάσεις στην Πρωτοβάθμια&Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση σχετικά με τα παιδιά με ΔΕΠ-Υ, ομιλήτρια: Γραμματικάκη Ελευθερία

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ-ΓΕΝΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ 

—ΠΡΩΙΜΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ

Λυσίας, παράγραφοι 4-5

3.  πρὸ τῆς ἐν Ἑλλησπόντῳ συµφορᾶς:  Σε ποιο ιστορικό γεγονός
αναφέρεται ο Μαντίθεος και γιατί το αποκαλεί συµφορά;

Εθελοντισμός

Από την ιστοσελίδα της Ελευθεροτυπίας www.enet.gr
Η φλόγα του εθελοντισμού,Της ΧΡΙΣΤΙΝΑΣ ΠΑΠΑΣΤΑΘΟΠΟΥΛΟΥ,

Δευτέρα 11 Μαΐου 2009

Λυσίας, Προοίμιο παράγραφοι 1-3

Οι ερωτήσεις προέρχονται από τη σελίδα του Κέντρου Εκπαιδευτικής Έρευνας στη διεύθυνση www.kee.gr

1.  χάριν εἶχον: Ποια εντύπωση επιθυµεί να δηµιουργήσει ο οµιλητής;
2.  ἡγοῦµαι γὰρ Ö αἰτίους: Τι παράδοξο υπάρχει στη φράση αυτή

12.  Ποια πιστεύετε πως ήταν η ψυχολογική κατάσταση του Μαντιθέου,
όταν αρχίζει να εκφωνεί το λόγο του;